С Днём Учителя!

Дорогие коллеги!

С Днём Учителя!

С профессиональным, любимым праздником, когда все разговоры сводятся к одному – к воспоминаниям о наших учениках. И это самое дорогое, чем наградила нас наша профессия. Сколько их у нас было, есть и, конечно, ещё будет! Сколько незабываемых жизненных моментов они подарили нам, а мы - им!

Из нашей школьной жизни:

Рафиль Рафаязович, преподаватель физкультуры и спорта, тренер по вольной борьбе: Помню, как-то пытались меня разжалобить мои ученики – мол, они так сильно загружены домашним заданием, к завтрашнему дню нужно ещё написать сочинение, что-то там начертить. Нарисовать. В общем, наговорили. И попросили отменить вечернюю тренировку. Она заканчивается, видите ли, поздно, они прийдут домой только к восьми вечера, поэтому не успеют выполнить заданное по другим предметам. Ну, я им и ответил: «У вас до утра будет ещё десять часов свободного времени. Достаточо!»

И эту фразу его ученики, теперь уже сами – родители, с удовольствием вспоминают при встрече с ним и благодарят за дисциплину, которую он в них воспитал.

Кстати, фраза стала весьма повторяемой и используемой многими при воспитании!

Елена Александровна, турорганизатор: Меня удивила одна из встреч с моими учениками, прошедшая весьма давно. При встрече они стали вспоминать турслёт, который проходил в нашем лесу, недалеко от школы. Как мы прятались под дождём в каком-то заброшенном железном амбаре. А я, чтобы не портить ребятам долгожданного похода, смогла соорудить в том амбаре что-то наподобие полевой полянки и организовать безопасный костёр. Ребята так полюбили ту фразу «безопасный костёр», что при всех последующих походах любили ею доставать своих сопровождающих: «А костёр у вас точно безопасный?»

А я даже и забыла про тот поход и тот «безопасный костёр». Спасибо им за напоминалку!

Владимир Иванович, преподаватель физики: Шёл урок физики в шестом классе. Вызвал я ученика к доске, а тот – ну ничегошеньки. Хотя вижу, подсказывают ему со второй парты удачно. Я задаю вопрос и стоит отвернуться – а на доске уже формула правильная. Только объяснить ученик её не может. Я тогда так – задал очередную формулу, дал возможность подсказывающим начать помогать, но тут же, как бы невзначай, встал между ними и моим вызванным к доске. Тот успел толькол написать какое-то число, уже не помню и букву «Лямбда» из формулы. Ну, а дольше подсказать-то не успели. И вот картина – я стою, не отхожу, подсказать дальше возможности нет. А что остаётся делать вызванному? Он нашёл-таки выход- стёр эту самую Лямбду мокрой тряпкой и снова её написал. Спрашиваю, зачем – а я, говорит, некрасиво её нарисовал Я стою. Он стал эту Лямбду обводить. Я стою. Он вновь её стирает и вновь пишет, затем вновь обводит, обводит... В общем мои слова «Эх, Манушан, Манушан... Но смотрите, как нарисовал Лямбду!» прилипли потом к этому Манушану надолго. Я часто слышал, как завидя его, ребята даже из других классов с довольствием орали ему вслед: «Манушан, а нариисуй и нам Лямбду!»

А вот что помнит Анна Фёдоровна, преподаватель истории. Это уже из того, как над ней пошутили её ученики. Как-то шло общешкольное собрание, выступала директор школы. А Анна Фёдоровна задержалась и нужно было входить в зал во время выступления. Анна фёдоровна тихонько приоткрыла дверь и пошла по проходу на носочках, так, чтобы не стучать каблуками по полу. Анна Фёдоровна, важно это добавить, была женщина невысокая, но весьма и весьма пышных форм. И вот, проходя в тот момент по проходу, услышала позади себя громкий шопот: «Смотрите, мамонт на цыпочках». Мало того, что сидящие не сдержались и засмеялись, не выдержала и сама Анна Фёдоровна, рассмеялась со всеми – уж большо удачно была высказанная реплика!

Но от директора, конечно, досталось потом всем, и ей тоже.

Елена Александровна Стадникова, Россия.

Фото из архива редакции сайта.